“早就听说王莉芬老师的鼎鼎大名了，她原来是宁波小百花越剧团的副团长，是江东区戏剧家协会的名誉主席，越剧、京剧、甬剧都内行。这次我们运气真好，能让王老师教我们越剧表演，太开心了！”从丹凤社区赶到贺丞社区活动中心冯阿姨乐呵呵地说道，她是专程来参加王莉芬老师的越剧表演培训的。

　　每周五下午，王莉芬老师将带着她工作室的骨干学员一起，风雨无阻走入白鹤街道的贺丞社区，为那里的50几名越剧表演爱好者手把手开展教学培训。不光是王莉芬老师，舞蹈工作室的聂艳老师，越剧教唱工作室的陈婉儿老师，文史研读工作室的林定华老师，声乐工作室的张满连老师，篆刻工作室的吴相撑老师都将特别忙碌，他们不仅要做好社团骨干培训，还将走出学校，走向社区，通过导师上门，定向扶持，让基础社团成员可以就近享受优质师资，提升专业水平。这是继社团骨干培训之后，针对社团专业水平不高的“短板”，社区学院推出的又一新招。此举得到了全区各街道社区的积极响应。

　　自2013年以来，江东区社区学院通过成立“三江群星”社团导师工作室，邀请具有一定专业技能和“群众基础”的老师，专门培训学习社团骨干，再由骨干们反哺社团，逐步构建了分层培育的社团发展格局，产生了积极的社会影响。为更好地发挥导师工作室的辐射作用，加快区域特色学习社团的培育，今年，应街道、社区需求，社区学院适时推出了工作室导师带领骨干学员进社区培训辅导活动。由社区学院选派导师工作室的导师和骨干学员，准备相应教材，请7个街道根据需求选取不同导师，通过资源整合方式，把街道内有相同兴趣爱好的市民集中到一个社区，成立一个新的特色社团，通过导师与社区结对的形式，按照每周一课，一年安排两学期，每学期设置15堂课的模式，专门指导社区开展特色社团的培育，为学习社团“充电蓄能”，这种模式将在全区广泛铺开。

　　市民学习社团是由具有共同的爱好、兴趣和活动愿望的市民自发的、自愿形成的组织，他们经常开展一些主题学习活动，具有非常良好的群众基础，是推进社区教育的重要载体。新形势下，江东区以导师工作室为抓手，针对数量众多、需求各异的市民学习社团，采取骨干培训和定向扶持同步推进，将有助于弥补社团发展“短板”，更好地发挥其在学习型城区建设中的积极作用。