12月4日，“2015年江宁区老年教育工作总结交流座谈会”在湖熟街道社区教育中心会议室召开。江宁区老年教育协会领导吕界超、韩乃义、姚冬梅、李明发出席会议。江宁区老年教育协会副会长韩乃义主持会议。江宁区老年大学及各街道老教委主任和老年大学校长共计34人参加了会议。

　　会议首先听取了江宁区老年大学及各街道老年大学2015年开展老年教育工作的总结报告。然后各街道就2016年江宁区老年教育工作的发展规划或设想发表了意见和建议。最后，江宁区老年教育协会领导发表了指导性的讲话。

　　江宁区老年教育协会副会长韩乃义指出，老年教育，今年的成绩值得肯定。在新的一年里，江宁区的老年教育，要进一步完善教育思路，开拓创新教育模式，确保老年教育的平衡发展；要采取向社会招聘、退休教师返聘等方式，进一步改善老年教育师资力量；要充分发挥城区老年教育工作经验成果向各乡镇、各社区延伸，进一步实现县老年教育城乡全面覆盖；在教学内容上，要从形势政策、历史文化、礼学修养、养生保健和体育等方面扩展，利用网络教学、社区教学等方式，改进创新办学教育模式，加大老年教育影响力；要适当调整财政预算，增强各部门合力，逐步改善老年教育基础设施和办学条件，用务实创新的举措为推动我区老年教育工作又好又快发展奠定坚实基础。他希望：江宁区的老年教育，一要更新观念，增强老年教育的活力。二要求实创新，增强老年教育的吸引力。三要学有所为，老年教育再结硕果。

　　江宁区老年教育协会秘书长、办公室主任姚冬梅建议：今后的老年教育，一是要树立“大教育”的观点。把整个社会老年人纳入老年教育的视野，打破只面向离退休干部办学的旧体制，发展壮大老年教育队伍，把老年大学办成社会老年人的“家”，使老年教育由“无源之水”转入“源远流长”的新境地。 二是要树立“素质教育”的观念。立足社会人口老龄化的“三高”特点，把提高老年人自身素质，增强自我服务能力作为首要任务，把老年教育真正办成适应老年人特点和需求的特色教育。 三是要树立“时代教育”的观念。立足于时代，服务于时代，以时代的发展为导向，不断拓宽老年教育的新领域，增添老年教育的新内容，开拓老年教育的新思路，把培养具有现代意识和时代特征的新型老年人作为老年教育的重要教育目标，使老年教育始终保持旺盛的生命力。

　　江宁区老年教育协会会长吕界超更是高度肯定了2015年江宁区各街道老年教育的工作成绩，并勉励各老年学校再接再厉，在以后的教育工作开展中认识还要提高，学习还要实用，教育还要有保障。他指出：老年教育工作是我们社会的重要资源，也是我们党的一笔重要财富。发展老年教育，是贯彻落实十八届三中、四中全会精神、建设社会主义和谐社会、构建全社会终身教育体系的需要，各级各部门还要继续整合资源，凝聚合力，从远期规划、人才保障、政策支持、财政预算、场地设施、舆论导向等方面入手，高度重视和关心老年教育事业，加强对老年教育工作的领导和服务，真正做到政治上关心、工作上热心、感情上诚心、服务上贴心。老年教育工作要始终坚持宣传和弘扬社会主义核心价值观的办学方向，围绕我区的经济建设和社会发展大局，把握创建学习型社会、提高老年人的身心健康的办学重点，充分利用老年大学教育这个平台，真正为老同志老有所养、老有所为、老有所教、老有所乐、老有所安创造条件。希望在以后具体的工作中，要立足巩固求规范，立足发展求特色，立足提升求创新，立足服务求成效；要围绕“学用结合”，突出老年教育的实践性。要围绕“学乐结合”，突出老年教育的娱乐性。要围绕“学为结合”，突出老年教育的服务性。努力推动老年教育事业的发展，把江宁老年教育办成老年人“终身学习的校园，晚年生活的乐园，温馨和谐的家园，老有所为的田园”，为建设和谐江宁作出贡献。

　　与会者纷纷表示：在今后工作中，我们将以先进为榜样，扬长避短，真抓实干，努力把各自街道老年大学的创办工作提升到一个新的水平。

　　整个座谈会总结务实、观点创新、交流和谐。