── 小记上城区社区学院2015年春季读书会

　　2015年伊始，上城区社区学院全体教职工欢聚一堂，共同参与第五届春季读书会。

　　社区学院正处在升级转型阶段，在新政下，学院作为办学实体，培训已经从定向指导到非定向选择，如何抓入潜在生源、更好地服务六大人群，怎么能让社区教育的路越走越宽，把学院影响力越做越大，把办学实体做得越来越实，让终身教育的辐射越来越广，节点活动是一个很好的载体。本次读书会以“转型升级谋发展   节点活动增活力”为主题，以“立足变革  迎接挑战  满足居民不断增长的学习需求”为主线，围绕节点活动，学习社区教育新理论、新实践，开阔视野，提升综合素质，推进上城社区教育可持续发展。

　　本次读书会一改以往的你讲我听的方式，而是通过随机抽签组成的小组进行参与式培训，每组设有一位组长、两位汇报员、一位海报员、一位记录员和一位噪控计时员，组长负责召集组员开展基于问题解决的参与式学习，围绕你所理解的节点活动、如何扩大学院节点活动的社会影响等问题进行头脑风暴，为了培训更有实效性，陈继明院长、姚怡青书记及节点活动策划小组组长徐跃峰担任了观察指导员，及时解决小组讨论中出现的疑难问题并予以指导。

　　在组长的带领下，每一个组的讨论都非常太热烈，成员们智慧碰撞，团队合作，畅所欲言，理清节点活动核心要素、寻找节点活动方式方法、设计节点活动环节流程。“中国茶叶节”、“重阳说孝”、“航空人  航天梦”等一个个精彩的节点活动创意不断地迸发出来。

　　小组参与式学习之后，还布置了一项特殊的作业：每一位教师挑选一个节点活动，设计一个创意新颖、操作性强的活动方案，做好节点活动已经成为学院的每一位老师的共识，为了满足居民日益增长的学习需求，大家对节点活动进行了全盘考虑，做好了顶层设计，将“民呼所学，我应所教”这句口号真正落地。