── 甘井子社区学院扶持“大连老年电脑学习乐园”纪实

　　随着现代信息技术的飞速发展，网络已经逐步介入到人们的日常生活，成为日常生活中不可或缺的元素。电脑进入了千家万户，网络连接着大千世界。网络系统仿佛把人们带进了浩瀚无边、千姿百态的生活空间，置身其中林林总总、应有尽有，总能够找到属于自己的志趣所在。

　　社会老龄化速度加快，职后老年朋友人数迅速扩张，老人们在享有大量自由闲暇时间的同时，感叹现实生活中活动的空间越来越小。虽然知道网络空间有无限的魅力，奈何技艺不精难以入内。纵有学习电脑技术的愿望，却也是求教无门。即使有老年大学等学习场所，但入学门槛的限制，使得许多老年朋友得不到学习的机会；另一方面班级集体授课制难以适应老同志基础差、反应慢、差异大的特点；更何况有限的授课时间都不足以打发充裕的闲暇时光。于是乎大连市一群知识老人决定组织一个老年人电脑学习自助团体开展学习活动。为了解决集中学习时没有场地设备的问题，他们登报求援。

　　甘井子社区学院作为全区社区教育的皇家舰队，曾经为全区社区教育工作的策划、组织、实施、管理、指导和成果提炼，立下汗马功劳。在原有的基础上还应该有哪些作为？如何成就更多老年朋友的学习梦想？是否可以通过培植学习型草根社团的方式，让更多的爱学之人找到组织的归宿和学习的路径呢？

一、具体做法：

　　1、认领一个组织

　　学院将“大连老年电脑学习乐园”定位为一个稳定的学习型草根社团组织。这个组织必须有被大家认可的《社团章程》，必须有切实可行的《活动计划》，必须有学习成果交流分享的机制。在这个框架下，我们协助那些志趣相投、乐学好动的老年朋友参加 “大连老年电脑学习乐园”。目前“大连老年电脑学习乐园”成员有150多人。

　　2、选准几位“领袖”

　　培育学习型草根社团组织，首先要选准他们的头，我们称之为“草根领袖”。由于“大连老年电脑学习乐园”是自发自治的民间组织，整个社团的人心需要“领袖”去凝聚，活动方案需要“领袖”去策划，学习活动需要“领袖”去组织实施。所以“领袖”起着决定性的作用。我们协助“大连老年电脑学习乐园”，物色有责任心、有组织管理经验、有专业特长、有影响力的同志担任社团的领袖，并且由几位领袖组成社团管理团队，在“大连老年电脑学习乐园”实行集体领导下的分工负责制。

　　3、签署一份契约

　　扶持“大连老年电脑学习乐园”，旨在提供有限的辅助性服务，促使乐园活动健康、持续、稳定开展。所以关于服务的目的、服务的内容和形式、服务的质量标准，以及服务双方的责权利，都以契约的方式予以确认。

　　4、稳定两个场所

　　“大连老年电脑学习乐园”学习的主要内容是电脑操作技术，学习方式是自助背景下的集体学习和个人自主学习，学习环境是在计算机教室和个人电脑上。为此，我们强化两个学习场所的建设。一个是由社区学院提供的具有联网功能的计算机专用教室，供群友们集体学习交流时使用。另一个场所是备有一台联网计算机的每一位群友家庭。

　　5、提供三套服务

　　指导服务。指导草根领袖制定《社团章程》、制定《活动方案》，并依据章程和方案管理社团的活动。

　　保障服务。提供集体学习所需要的场地器材，提供学习者在学院期间的安全保障和生活服务。

　　管理服务。协助社团管理者进行学习活动的调控。定期征集群友的意见和建议，不断提高服务质量。

　　6、认定多种学习成果

　　在群友中定期开展优秀学员和优秀社区教育志愿者评比活动，以区教育局和社区学院的名义进行表彰；给学习者和学习组织者以正式的名分；对于群友们制作的优秀多媒体作品，则组织大家在每学期末的学员学习成果汇报演出时进行展示，并且发布在甘井子数字化学习平台和国内知名网站。让学习者得到成功的体验。

二、主要成效

　　1、学员满意。“大连老年电脑学习乐园”的群友们，在甘井子社区学院的无偿支持下，以学结友、以学为业、学有其所、学得其乐。他们真实的感到自己的学习愿望得到了尊重和帮助，激起了更大的学习热情。他们在相互帮助中不断提高着自己的电脑操作技术，做出了一件件精美的多媒体作品，感受到了学习带来的无限乐趣。广袤无垠的网络世界带给他们全新的感受，成为他们幸福的精神乐园。他们通过赠送锦旗、写感谢信、当面致谢等多种方式表达了对社区学院的感激之情。

　　2、学院满意。通过扶持“大连老年电脑学习乐园”活动，学院掌握了扶持学习型草根社团的工作策略，形成了一套工作规范。按照这个工作策略，我们又很快组建和扶持了5个学习型社团。目前，所有社团的运作情况良好。社团学友们的学习态度、学习活动、学习效果已经超过了正式授课班级里的学员。扶持学习型草根社团以其经济适用、科学有效、简便易行、便于推广的特点，成为甘井子社区学院又一个创新服务品牌。下一步将在全区进行推广。有理由相信，此项活动必将会获得更大的社会效益。

　　3、社会认可。“大连老年电脑学习乐园”的学习成果发布在甘井子数字化学习平台以及56网等各大网站。学友们精美的作品引起了大量的围观、品评。扶持学习型草根社团工作得到了老年朋友的积极响应。目前大连老年电脑学习乐园已经在大连市西岗区、沙河口区建立了大连老年电脑学习乐园分园。学习乐园的骨干分子在各个分园担任负责人，已经成为助推学习型城市建设的生力军之一。

三、创新亮点

　　1、思路新。以学习型草根社团的形式将热爱学习的老人们组织起来，让他们找到组织的归宿和互助的载体。对学习型草根社团施以援手，规范组织建设、助力学习活动、认可学习成果，促进学习活动持续、稳定、健康发展，既是应对老龄化社会的有效举措，也是创新社会治理模式的有益尝试。

　　2、做法新。扶持学习型草根社团“六步工作法”简便易行、科学有效。堪称社区教育的又一个模板。

　　3、成效好。现在对大多数老年朋友来说，物质基础比较丰富，自主、民主、自由的意识明显提高，都在追求更加充实的精神生活目标。人们获得满足的阈限越来越高。目前，我国的社会治理模式正在悄然进行着深刻的变革，各种社会矛盾交织，各种利益冲突不断。要想取得百姓和政府都满意实属不易。所幸学院扶持学习型草根社团项目获得了老年朋友的交口称赞，也为政府赢得了信誉。