12月11日，北京市建设学习型城市工作领导小组组织评估组对顺义区创建北京市建设学习型城市示范区工作进行评估，区委副书记、区长卢映川出席会议并致辞，区委常委、区委副书记、区学习型社会领导小组组长周颖博向评估组汇报了学习型城市建设工作。评估组在实地考察、召开座谈会、个别访谈、听取示范项目汇报等基础上，对顺义区学习型城市建设工作进行全面评估。经评估组审议，北京市建设学习型城市工作领导小组认定顺义区为北京市建设学习型城市工作示范区。

　　北京市建设学习型城市工作领导小组认为，顺义区的学习型城市建设，在以下几方面取得了突出成绩：一是认识到位，高度重视创建工作。把加强学习型城区建设作为激发区域创新活动，推进城乡一体化建设，促进区域产业优化升级，有效提高城市化水平的重要组成部分。二是规划引领发展，政策和组织保障有力。区委、区政府将学习型城区建设纳入顺义区“十二五”国民经济和社会发展规划以及教育事业发展规划。三是创新工作机制，推动创建工作可持续发展。在创建学习型城区过程中，逐步形成了五个机制，完善了经费保障机制。四是创新建设模式，努力打造日益完备的终身教育体系和终身学习服务体系。进一步完善了以区社区教育中心为龙头，街道社区教育中心和乡镇成人学校为骨干，社区市民学校和村成人学校为基础的三级成人继续教育网络。五是发挥网络优势，数字化学习服务体系建设取得较大发展。建立和不断完善了顺义学习网，为各类市民提供个性化的较为丰富的学习资源，被评为“全国数字化学习社区先行区”。六是创新模式，学习型组织建设富有成效。在学习型组织建设方面形成了富有自身特色的“顺义模式”，从拓展广度、增加深度、突出亮度“三个维度”上确立了学习型组织的推进路径。

　　区委、区政府对创建北京市建设学习型城市示范区工作非常重视。2013年5月，区委、区政府召开争创示范区动员大会，区委书记王刚提出了明确要求。顺义区被评为北京市示范区，标志着争创示范区工作顺利完成，也标志着全区的学习型社会建设达到了更高的层次和水平。