沈阳市召开首批社区教育实验点工作会议

       11月21日，沈阳市首批社区教育实验点工作会议在沈河区大南街道多福社区举行。会议由市教育局终身教育处处长郑宏主持，多福社区书记张健致欢迎辞并简要介绍了多福社区近年来社区发展和社区教育工作的情况，市教育局副局长胡长胜，市教育研究院副院长盛聚，沈河区教育局正处级调研员王爱武，沈河区大南街道办事处党工委书记房建民，沈阳广播电视大学宣传部副部长、《沈阳终身教育》杂志责任编辑刘知音，市社区大学综合办公室副主任张二烨，市教育研究院职业教育与终身教育中心主任范萍等领导出席会议并为实验点社区颁发“沈阳市社区教育实验点”牌匾，最后，市教育局副局长胡长胜作重要讲话。首批社区教育实验点的社区书记及相关街道的主管领导，各区县（市）教育局有关领导110余人参加了会议。会后，与会人员参观了多福社区独具特色的社区文化建设。

　　多年来，多福社区以福文化为载体，组织社区居民学习《中国福文化》，创编了《福颂》和《祈福规》，加强迎福墙、祈福石、千福榜等福文化环境建设，还建立了福祠和东北地区首家社区博物馆—福文化博物馆，发行了全国首套以社区景观为题材的“多福八景”个性化邮票，广泛开展包括福文化艺术节”、“多福灯会”在内的多种形式的社区教育活动。社区教育内涵建设不断提升，居民社区教育参与率不断提高，促进了社区工作的全面加强，取得了成功的经验。今年8月30日，习近平总书记视察了多福社区。

　　胡长胜副局长在讲话中指出，开展社区教育实验点工作，是贯彻落实党的十八大会议有关精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》有关要求的需要，是推进社会建设、促进社会管理创新的需要，是进一步推进社区教育深入开展，促进社区教育常态化、规范化，加快我市学习型城市建设步伐的需要；要做好面向社区居民大力开展内容丰富、灵活多样的教育培训活动、重点开展以促进就业为目标的职业技能培训等五个方面的工作，并围绕社区教育的组织领导和管理体制、社区教育队伍建设与投入机制等10个方面开展实验研究，出形象、出经验、出品牌、出特色、出成果；最后对如何做好社区实验点工作提出了六点要求：一是要加强领导，二是要做好工作规划，三是要注意总结工作经验和积累工作成果，四是市、区、县（市）两级教育行政部门要加强对各社区教育实验点工作的指导，五是要在人力、物力和财力上为各社区教育实验点工作提供一定的支持，六是要注重收集和积累有关数据，为开展社区教育专项研究提供支持。

　　开展社区教育实验点工作，是市教育局终身教育处在2012年通过深入各区县（市）实地走访社区学院及基层社区开展全市社区教育现状的调研并形成万余字《沈阳市社区教育现状调研报告》的基础上，确定的一项推进我市社区教育的长期工作，目的就是通过实验点工作这个强有力的抓手，积累有关社区教育的经验，建立健全科学、高效的社区教育管理体制和运行机制，建立能满足社区全体成员基本学习需求的教育培训网络，提高社区居民的整体素质和生活质量，对其它社区起到示范和带动作用，使其成为全市社区教育的窗口，为构建终身教育体系、逐步形成学习型社会奠定基础。

　　为开展好社区教育实验点工作，自去年以来，在各区县（市）推荐的基础上，终身教育处考察了近80个社区，通过听取社区领导汇报、与社区居民座谈、实地走访等方式，在全市13个区、县（市）挑选确定了50个基础设施条件相对较好、有一定社区教育工作基础的社区作为全市首批社区教育实验点。根据实验点的实际情况，投入60.5万元，为50个实验点配置计算机、投影机、打印机、投影幕等教学设备；投入60万元，支付教育系统送课程进社区教师课时费，为实验点提供课程资源，在硬件和软件方面提供了强有力的支撑。下发了沈教发〔2013〕76号《沈阳市社区教育实验点工作指导意见》文件，明确了实验工作任务和工作标准。先后举办沈阳市社区教育管理干部培训会、组织社区书记赴大连考察、社区学院院长论谈等活动，邀请中国成人教育协会副会长、全国社区教育专家陈乃林，辽宁省教育研究院终身教育研究所所长潘士君等专家作了社区教育理论与实践方面的讲座，开阔了队伍人员眼界，提高了队伍人员的管理水平。

　　截止目前，首批50个实验点已开设各类课程约40余门，各地教育系统送课进社区达6000余课时，500余名专业教师走进社区，成为社区教育的兼职工作者；据不完全统计，沈阳市首批实验点的各项工作惠及民众近10万人，群众满意率达90％以上。

　　我市将继续把社区教育实验点工作作为推进全市社区教育工作的强有力抓手，逐步完善实验点的各项工作，逐步扩大实验范围，使之成为推进社区教育，加快我市学习型城市建设的重要载体和实际措施。